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颁布功夫:2020-02-17
各人好,我是幼周,一个中学班主任,新上任、很掌管,高颜值还单身的那种。
“我的学生都是幼天使”
受近期疫情影响,各地学堂都推迟了开学,今天已经是我宅在家里为社会做贡献的第30天了!
每天化身俏丽主播幼姐姐,给平时调皮捣蛋的孩子们讲网课,享受超长寒假。
“我要起头留作业了!”
可其实,没了吵闹的老师必要我维持纪律、没了每天一幼时早出晚归的通勤,那感触——险些不能更爽了!
其实才不是,好吗?
由于险些蕴含我在内的学堂每个教员都快被“信息统计”搞崩溃了!
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疫情发作至今,每一天,我都必要统计整个班所有学生的疫情健康信息,当真掌管的我当然格表仔细!
“喂~今天都干嘛了?吃辣鸭脖?那个不算接触武汉!”
必要网络的信息蕴含学生们地点地、身段情况、全家近期有没有表出、是否去过湖北地域、接触过湖北返程人员,过年去哪里串过门.....
这还没完,刚把今天整顿完,就收到通知,必要网络的信息多了两条。。。大侠,沉新来过!
“不能哭出来,还得接着统计信息呢”
由于学生幼我信息比力敏感,我还只能让家长单独私信发我,我再逐一汇总,我说我近期表情美美哒,你信么?
后来我汲取手工填写的教训,搞了个问卷抛在群里让家长填写,比之前统计方便多了;阕艿氖背,班上一共31个学生,收上来33份,真是太棒了!不仅收齐了,还多收了两份呢......
见鬼了好吗!为啥会多两个呀!
“你确定你不是有意的?”
经过筛查,原来有4个学生的爸爸妈妈都在群里,所以他们各填了一份...你们两口子就不能协商一下再填吗?
并且有4个填了双份,那不还有俩没交吗?到底是谁呀?!
当然,大部门家长都很共同,可总有那么几个特殊情况,而在我们教员眼中,学生健康工作没有差不多,必须做到100%!
教员联系不上家长,辅导这边又催的时辰····真是欲哭无泪····
就统计信息这一个事件,本以为我们班主任已经够难了,但听主任说教育局辅导每天都要汇总各区、校、班的分级数据,还要再凭据疫情办要求的体式调整提交,都两班倒了。
本以为这个出格的寒假,就在这无尽的数据统计中从前了!了局上周四,我们校长在群里通知,新上线了一个叫“教育局大数据决策系统”, 这个系统把我们从茫茫“表”海中援救出来。
首先,不用装置任何APP占内存(PS:疫情期间已经下载了10多个APP,内存不够,心爱的美图秀秀都删了),并且也不用我们造作各类统计表啦,教育局辅导直接在系统后盾把问卷设计好了发我们,我们直接转问卷给家长填写就行啦!
“指挥若定,就是这个feel,奔儿爽!”
而后,让我们欢呼雀跃的是,网络的表也不用汇总了!数据能够直接到系统后盾、自动汇总。更沉要的是,也不用不安有错填和漏填的啦,由于这个系统有身份数据对比职能,每个学生都有唯一编号,系统可自动急剧智能化校验,哪个学生没填了如指掌,还能实时跟催!
“让我看看是哪个幼可爱还没提交”
各人纷纷被这个工具驯服了,教育局辅导也对这个系统相见恨晚,不仅提高了他们的工作效能,一表出现各区县、学堂疫情数据;还能基于大数据,凭据学生家长GPS打卡地位等数据进行疫情散布、沉灾分辨析;同时还可凭据发热人数、接触疫区人数、接触疑似习染人数、已确诊人数、已居家隔离天数等关键指标,评估疫情风险指数,为教育局提供数据支持,辅助教育局造订开学返校决策。
我今天有功夫坐下来写这篇日志,还要感激这个系统。
今天的日志就先写到这里了,下次有功夫再跟你们讲一讲我们近期直播上课的故事。
