各人好，我是幼周，一个中学班主任，新上任、很掌管，高颜值还单身的那种。

“我的学生都是幼天使”

受近期疫情影响，各地学堂都推迟了开学，今天已经是我宅在家里为社会做贡献的第30天了！

每天化身俏丽主播幼姐姐，给平时调皮捣蛋的孩子们讲网课，享受超长寒假。

“我要起头留作业了！”

可其实，没了吵闹的老师必要我维持纪律、没了每天一幼时早出晚归的通勤，那感触——险些不能更爽了！

其实才不是，好吗
？

由于险些蕴含我在内的学堂每个教员都快被“信息统计”搞崩溃了！

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疫情发作至今，每一天，我都必要统计整个班所有学生的疫情健康信息，当真掌管的我当然格表仔细！

“喂~今天都干嘛了
？吃辣鸭脖
？那个不算接触武汉！”

必要网络的信息蕴含学生们地点地、身段情况、全家近期有没有表出、是否去过湖北地域、接触过湖北返程人员，过年去哪里串过门.....

这还没完，刚把今天整顿完，就收到通知，必要网络的信息多了两条。。。大侠，沉新来过！

“不能哭出来，还得接着统计信息呢”

由于学生幼我信息比力敏感，我还只能让家长单独私信发我，我再逐一汇总，我说我近期表情美美哒，你信么
？

后来我汲取手工填写的教训，搞了个问卷抛在群里让家长填写，比之前统计方便多了；阕艿氖背，班上一共31个学生，收上来33份，真是太棒了！不仅收齐了，还多收了两份呢......

见鬼了好吗！为啥会多两个呀！

“你确定你不是有意的
？”

经过筛查，原来有4个学生的爸爸妈妈都在群里，所以他们各填了一份...你们两口子就不能协商一下再填吗
？

并且有4个填了双份，那不还有俩没交吗
？到底是谁呀
？！

当然，大部门家长都很共同，可总有那么几个特殊情况，而在我们教员眼中，学生健康工作没有差不多，必须做到100%！

教员联系不上家长，辅导这边又催的时辰····真是欲哭无泪····

就统计信息这一个事件，本以为我们班主任已经够难了，但听主任说教育局辅导每天都要汇总各区、校、班的分级数据，还要再凭据疫情办要求的体式调整提交，都两班倒了。

选对工具很沉要

疫情统计有妙招

本以为这个出格的寒假，就在这无尽的数据统计中从前了！了局上周四，我们校长在群里通知，新上线了一个叫“教育局大数据决策系统”， 这个系统把我们从茫茫“表”海中援救出来。

首先，不用装置任何APP占内存（PS：疫情期间已经下载了10多个APP，内存不够，心爱的美图秀秀都删了），并且也不用我们造作各类统计表啦，教育局辅导直接在系统后盾把问卷设计好了发我们，我们直接转问卷给家长填写就行啦！

“指挥若定，就是这个feel，奔儿爽！”

而后，让我们欢呼雀跃的是，网络的表也不用汇总了！数据能够直接到系统后盾、自动汇总。更沉要的是，也不用不安有错填和漏填的啦，由于这个系统有身份数据对比职能，每个学生都有唯一编号，系统可自动急剧智能化校验，哪个学生没填了如指掌，还能实时跟催！

“让我看看是哪个幼可爱还没提交”

各人纷纷被这个工具驯服了，教育局辅导也对这个系统相见恨晚，不仅提高了他们的工作效能，一表出现各区县、学堂疫情数据；还能基于大数据，凭据学生家长GPS打卡地位等数据进行疫情散布、沉灾分辨析；同时还可凭据发热人数、接触疫区人数、接触疑似习染人数、已确诊人数、已居家隔离天数等关键指标，评估疫情风险指数，为教育局提供数据支持，辅助教育局造订开学返校决策。

我今天有功夫坐下来写这篇日志，还要感激这个系统。
 

今天的日志就先写到这里了，下次有功夫再跟你们讲一讲我们近期直播上课的故事。