长沙县教育局直属单元——长沙县现代教育技术中心，掌管全县教育信息化及现代教育技术设备、全县教育系统网络与信息的安全守护工作
。长沙县教育局依照教育部《使命教育课程规划和课程尺度2022“信息科技”设置独立课时》尺度办学，持续推动信息化在教育讲授中的利用推广
。

长沙县教育局县域内涉及11个镇，27所学堂，在教育信息化建设中亟待解决以下四方面的问题： 

长沙县K12学堂面对村落塾生少，50人以下19所（2021年秋季数据），各年级人数不平衡，少则一个年级仅有1人，日常信息化授课开课少，大部门PC处于闲置状态，推算机设备利用率极低
。

2014年建设的教育城域网，光纤千兆到校，带宽有冗余，很大水平上造成资源的浪费
。

老师数量少且不足专业的信息化知识，讲授的同时无法保险设备的守护，造成运维低效
。

县域内涉及11个镇，各学堂偏远且散布分散，需享受高质量的教育，实现教育平衡
。在教育政策老师轮岗、县管校聘大布景下，办公设备及资源不能协同造成很大困扰
。

面对这样的情况，长沙县教育局遵循试点择优的准则，2020年上半年选择了3个品牌试点，每个品牌在齐全一样的前提，在2所村落幼学试点半年后，约请专家进行公开公正的评审，最后选择了机能最优的iSlot官方网站网络云桌面产品
。

通过在长沙县教育城域网的主题思房部署服务器，各个学；坎渴餠DI终端RG-SmartRain100S，这样的模式为教育局及学堂带来了四个方面的收益
。

第一、提升设备资源、网络资源的利用率

服务器集中部署，科学治理，耽搁设备使用寿命
。

部署方式：将2台VDI云服务器部署在长沙县教育城域网的主题思房，长沙县教育局的主题思房与长沙县大数据中心的政务云机房合用，机房环境恒温恒湿无尘，保险服务器寿命年限
。以前建设的视频会议，2016年到此刻，24幼时开机，6年多从没出现过故障，服务器部署在主题思房比部署在学堂的模式，成效好好多
。

分时共享，滑润升级，提升资源利用率
。

云桌面集中部署，统一建设资源池，不开课时资源自动开释，多个学？善揪菘纬瘫砉婊纹膛，优先保险开课教室的讲授资源，云桌面集中部署规划通过动态分配算力，分歧窗校的终端通过度时复用的方式获取服务器资源，而不像传统的每一台终端都要实时的获取服务器资源，通过这样的方式不仅能满足N套终端工作的服务器资源，并且至少可为4倍的终端提供服务，服务器的建设成本降低
。后期若遇到利用瓶颈，村落塾校无需单独采办服务器，只需按算力要求采办资源，升级服务器即可实现滑润升级
。

第二、降低守护量，开释教员精力用于讲授

村落幼学推算机教室只有互换机、云终端和显示器，云终端就像家中的机顶盒，里面没有可插拔的部件，不会出现内存等板卡接触不良的故障，极大地减轻了教员的守护工作量，远程定位协助、远程沉启还原，讲授软件远程批量部署的方式为运维教员减负，让教员可将更多的精力用于讲授
。

第三、云模式助力实现教育平衡

县域内学堂散布分散，尤其是山区乡镇学堂，更必要享受高质量的教育，实现教育平衡
。在教育政策老师轮岗、县管校聘以及疫情下远程办公常态化的驱动下，讲授、办公突破物理空间限度，实现老师跨区域的协同备课、协同教研，教员幼我账号数据随身、手机、PC等多终端随时随地登录县域内跨校无缝使用，为教员们打造了无界办公、无忧安全、无缝融合的幼我专属工作空间，保险高质量的教育讲授工作
。学；蛳赜蚰谕ü浦卫砥教芄恢惫鄣牟榭垂套手卫，终端按地位分类治理，正确定位
。实时查看设备在线情况，设备的利用率、闲置率清澈把握
。

第四、降低能耗，云终端单台节电达90%

经实测，一台通常推算机主机功耗为80W左右，而一台云终端的功耗不超过5W
。长沙县教育局建成的项目共建设400套终端，按每周2课时、每年80课时推算，一年可为学堂节电2400度
。若是全县50%的讲授推算机使用这一方式，一年可节电36000度
。类比推算机使用年限6-8年实际推算，资金节俭非？晒
。

（金井镇观佳幼学机房实测数据）

长沙县有关掌管人暗示：“通过项目建设，采购的400套VDI终端建设27所村落幼学，服务器现实上平时只能带120套终端，采取分时共享服务器资源的模式，能为这400套终端提供服务，降低了建设成本
。通过验收后，反映出格好，27所村落幼学的信息课全依照部办尺度开设，且有5所幼学在3点半的课后服务中为村落的孩子开设人为智能前提下的编程等项目
。“

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